CLASE NUEVE ÉTICA - SEMANA DE 20 AL 24 DE ABRIL

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SE RECONOCE COMO UN SER SEXUAL

TEORÍA: 

LA PERSONA COMO SER SEXUAL

Todos los seres humanos poseemos una sexualidad que nos identifica y va determinar no solo los rasgos físicos sino el cómo nos comportamos y relacionamos en nuestro entorno.

Es importante tener claro que la sexualidad no se reduce al ámbito genital así lo expresa la psicóloga Ena Niño en su artículo la sexualidad no se reduce a lo genital: “Vivimos en un contexto sociocultural hipersexualizado, en el que se ha perdido de vista que el ser humano tiene sexualidad, es decir, placeres, afectos, emociones, pensamientos y un género que delimita su comportamiento. Hoy la sexualidad se ha reducido a la genitalidad”. (Ena Eréndira Niño Calixto, académica de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM. ) . En la sexualidad de cada persona hace parte: lo biológico, lo afectivo, lo espiritual y la interacción con las persona las cuales no se puede desconocer.

PRÁCTICA: Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Z_bMUkrRXCk y escribe 5 ideas fundamentales.

NOTA: SUBIR A LA CARPETA DEL DRIVE

EVALUACIÓN: Se sustenta al regreso a casa

CLASE NUEVE SEXTO - SEMANA 20 AL 24 DE ABRIL

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LOS TIPOS DE DISCRIMINACION DEL SER HUMANO.

TEORÍA: Escribe en tu cuaderno la siguiente conceptualización:

TIPOS DE DISCRIMINACION DEL SER HUMANO

Discriminación es el rechazo a otra persona por su raza, creencia religiosa, ideología o sexo. Esta discriminación no tiene en cuenta la dignidad del ser humano donde todos los seres humanos somos importantes, valiosos y debemos ser tratados con respeto por el solo hecho de ser personas. Algunas de las discriminaciones más conocidas son:

1. Racismo: una forma de preferencia, segregación o exclusión basada en el color de la piel, el linaje étnico o la procedencia cultural.
2. Homofobia: Rechazo, discriminación a personas homosexuales.
3. Xenofobia: Se denomina el rechazo, el odio o la hostilidad hacia los extranjeros.
4. Misoginia: Rechazo a la mujer.
5. Androfobia: Rechazo o temor al hombre.
6. Zeusofobia o teofobia: Miedo a los dioses o a la religión.

PRÁCTICA: Escribe de cada una de las discriminaciones un ejemplo (te puedes apoyar de noticias nacionales e internacionales).

NOTA: Subir al DRIVE

EVALUACIÓN: se sustentará al regreso del colegio.

CLASE DIEZ ÉTICA - SEMANA 27 AL 1 DE MAYO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DE TOLERAR Y RESPETAR LA DIFERENCIA.

TEORÍA: Escribir en el cuaderno

LA TOLERANCIA Y EL RESPETO POR LA DIFERENCIA.

La tolerancia y respeto son dos valores fundamentales para la convivencia con el otro. Se parte del principio de que todos somos diferentes, así como en nuestra propia mano no hay un dedo igual al otro, no existen dos personas idénticas ni los las personas que son gemelas o mellizas.

Tolerar y respetar al otro son pilares de la convivencia humana, donde la diferencia no se ve como amenaza, ni el otro se convierte en mi enemigo por ser diferente, sino que por lo contrario se ve como riqueza y complementariedad. Donde juntos podemos salir adelante y construir una sociedad donde la convivencia sea armoniosa.

“Solo una colectividad que se rija por el respeto a la vida humana, la tolerancia y la libertad puede sacar al mundo del cruel abismo en que los poderes políticos la conducen.” Adous Huxley.

 

PRÁCTICA: Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ZEL5UBLxAHM

EVALUACIÓN: ¿Qué mensaje te deja el video? Relaciona el video con la temática.

NOTA: NO SUBIR A LA CARPETA DEL DRIVE

CLASE ONCE ETICA - SEMANA 4 AL 8 DE MAYO.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: EXPLICA EL CONCEPTO DE PERSONALIDAD, CARÁCTER Y TEMPERAMENTO.

TEORÍA: Observa las siguientes diapositivas en el siguiente link: https://es.slideshare.net/ERIKAPEA4/personalidad-temperamento-y-caracter

PRÁCTICA: Define en tu cuaderno: ¿qué es personalidad? ¿qué es carácter y como se clasifica? ¿Qué es temperamento y como se clasifica?

EVALUACIÓN: Se sustenta en la próxima clase.

NOTA: REALIZAR EL TRABAJO EN EL CUADERNO Y NO SUBIR AL DRIVE

CLASE DOCE ÉTICA - SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  REALIZA TALLER DE PROFUNDIZACIÓN.

TEORÍA:  Estudia los contenidos estudiados trabajados hasta aquí completa el siguiente esquema y subir el esquema a la carpeta del DRIVE

EVALUACIÓN:  Se realiza evaluación de periodo al regreso de la Institución.

CLASE TRECE ÉTICA - SEMANA 18 DEL 22 DE MAYO.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA VIDA CADA PERSONA.

TEORÍA: LA FAMILIA EN LA VIDA DE CADA PERSONA. Habla con tus padres sobre: el origen de tu nombre, busca su significado, pregúntales que esperan ellos de ti, habla sobre cuáles son tus sueños y metas.

 

PRÁCTICA. En compañía de tus padres construye tu árbol genealógico.

EVALUACIÓN: Sustentación al regreso al colegio.

CLASE CATORCE ÉTICA - SEMANA 26 DEL 29 DE MAYO.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: identifica la importancia de la familia en la formación del ser humano.

TEORIA: Importancia de la familia en la formación del ser humano (escribe en tu cuaderno lo siguiente)

La familia es el primer núcleo social y el que más impronta (Rastro o influencia que queda de una cosa o de un suceso) deja en la persona. Es dentro de la familia donde el ser humano alcanza la plenitud personal, que consiste en tener la capacidad de pensar (inteligencia), la capacidad de actuar (voluntad), la capacidad de decidir (libertad) y la capacidad de darse (amar). San Juan Pablo II (1980) señala que:

El hombre no tiene otro camino hacia la humanidad más que a través de la familia. Y la familia debe ser puesta como el fundamento mismo de toda solicitud para el bien del hombre y de todo esfuerzo para que nuestro mundo humano sea cada vez más humano”. De esta manera, la familia está llamada a ser una comunidad de vida y amor.

ACTIVIDAD

1. ¿Quiénes conforman tu familia?

2. ¿Qué valores se practican en tu familia?

3. ¿cómo han manejado la tolerancia en tu familia en este tiempo de cuarentena?

4. ¿Qué mensaje le puede aportar tu familia a la sociedad?

5. Dibuja tu familia.

EVALUACIÓN: Se socializa en el encuentro virtual.

NOTA: A PARTIR DE LA CLASE 15 ETICA SERA EMIGRADA A CLASRROM. VAMOS A ESTAR ATENTOS A LOS CORREOS. ESTO SERA A PARTIR DE JUNIO.